Estado Laico: Se aprueba en Honduras la lectura diaria de la biblia en las escuelas

Por: Paola Montoya 

Mi opinión respecto de la recién aprobada moción de “Promover la lectura diaria de la biblia en escuelas y colegios de Honduras” con la pretensión o el pretexto de disminuir los indices de violencia del país.

El Diputado Tomás Zambrano dice: “Aunque la constitución establece que la educación es laica, consideramos que es importante la lectura de la biblia en escuelas”. De esta opinión del diputado Zambrano puedo destacar que se reconoce la inconstitucionalidad de la propuesta, que fue aprobada sin tomar esto en consideración.

Acta firmada por el Diputado T. Zambrano. con la moción en estado de “propuesta”.

Bien, quiero dejar eso a un lado, y comentar sobre la base de esta propuesta que es la expectativa que esta medida va a reducir la violencia que ahoga a la Sociedad hondureña.

Primeramente, me conmueve saber que el congreso nacional de Honduras, un ente con la responsabilidad de tomar decisiones importantes para la población, apruebe mociones sin realizar las debidas investigaciones y se tomen la atribucion de ejercer de expertos en varios temas.

Normalmente, el procedimiento haría la consulta a un panel de especialistas en el tema para dar razones de los pros y los contras de dichas propuestas siempre en función del beneficio de la población en este caso, de nuestro mas valioso recurso como país: La juventud.

Este procedimiento se llevó a cabo, con la consulta de personal de las iglesias y del ministerio de educacion, faltan sociologos, psicologos, representantes de las otras religiones y creencias. Esto lo unico que nos deja a pensar es que no se pretende mejorar nada más que imponer una religion.

En palabras de la Licenciada en Filosofía y amiga personal de su servidora, Nailia Cardenas, es curioso que sea “la unica oportunidad donde vemos a las iglesias (Católica y Evangélica) trabajar en conjunto para un fin comun”, entiédase, expandir su alcance a la niñez desde muy temprana edad. Por supuesto el trasfondo de expansion no se descarta.

La cámara de diputados voto con “el corazón” sobre esta moción que en principio puede parecer muy linda e inofensiva pero que en realidad no aporta ningun beneficio social a largo plazo, sino todo lo contrario.

El Dr. Gregory Scott Paul, quien es un investigador independiente, autor de varios estudios de paleontología, sociología y teología, realizo un estudio muy complete sobre la corelacion entre religiosidad y violencia a nivel demografico y cuyo titulo en ingles es “Cross-National Correlations of Quantifiable Societal Health with Popular Religiosity and Secularism in the Prosperous Democracies”, que fue publicado en el Journal of Religion & Society, llega a las siguientes conclusiones: “La correlación positiva entre factores pro-teístas y mortalidad juvenil es observable … la duración de la vida tiende a disminuir mientras que los niveles de religiosidad aumentan.” Y Continua: “En general, las tasas más altas de creencia y adoración de un creador se correlacionan con tasas más altas de homicidio, mortalidad juvenil y temprana, tasas de infección por ETS, embarazo adolescente y aborto en las democracias prósperas.”

Ejemplos de la teoría del Dr. Scott pueden tomarse a países laicos como Suecia y comparando los en términos estadísticos con países de alta religiosidad como Afganistán entre otros ejemplos. No obstante lo anterior, puedo poner en duda que los diputados del congreso tomaran en cuenta las recomendaciones de estudios sobre el asunto para aprobar o no una moción como la que ya aprobaron sin consultar a nadie.

Pareciera que los señores diputados desconocen que los verdaderos factores que originan la criminalidad. Muchísimas fuentes, han relacionado los altos indices de pobreza y la disfunción social con la criminalidad. Inclusive, según señala el Informe sobre Paz y Corrupción de 2015 del grupo de estudios Instituto para la Economía y la Paz: ”Existe una relación empírica entre la corrupción y la paz. La corrupción es la única variable que explica en todos los modelos una correlación sólida y significativa con los indicadores de paz y violencia”.

Por lo que, una buena medida para disminuir los indices delictivos sería, combatir la corrupción y aumentar los beneficios sociales a la población. Así que, sin miedo a equivocarnos podemos concluir que la medida aprobada por el congreso no solo no sirve para el propósito por el que la han llevado a cabo, sino que segun estudios, el adoctrinamiento causara un daño social a largo plazo.

Tampoco nos han informado, más que de la aprobación de la moción, que tipo o cual de todas las religiones es la que será impuesta en las escuelas.

En Honduras existen dos religiones mayoritarias, la católica y la evangélica, y en menor numero, mormona, testigos de Jehova, musulmana y muchas otras. Sería de mucho apreciarse si los padres de la patria aclararan cual es la que se incluirá en el curriculum académico de los niños.

Ya de por si, la imposicion de un credo es un atropello a las libertades civiles, ¿que pasara con los niños que ya tiene la fé de sus padres en casa? ¿No es esto acaso violentar sus creencias con otras creencias?

Es un hecho la precariedad del Sistema de educación del país, y es mas penoso aceptar que la educación en Honduras es un negocio lucrativo. Esa extraña combinación de Iglesias y educación es una relación que no me acaba de convencer, esto ultimo una apreciación muy personal.

Si bien el carácter de la fe debería ser personal, de libre elección y privado, no veo razón para que se tenga que imponer a críos que lo que verdaderamente necesitan es una reforma educativa que añada historia, elección de idiomas, artes y ciencias, y acceso a la educación tecnológica.

Por ultimo, ya que considero desconsiderado dar una opinión y no proponer una solución, voy a hacer una humilde sugerencia a los señores diputados:

Es un derecho universal de toda persona ejercer su fe, lo garantiza nuestra Constitución mediante la libertad de culto.

Bien, pues una buena medida sería, en lugar de un adoctrinamiento exclusivo de una religión en particular, una clase específicamente para tratar con los alumnos temas generales sobre religión, que promuevan el respeto la tolerancia y el conocimiento, donde sean incluidas todas las religiones, inclusive conceptos como el agnosticismo, panteísmo y la no creencia o ateísmo. Impartida a partir de cierta edad exclusivamente, 7mo grado en adelante cuando ya los alumnos tienen un criterio para decidir por su cuenta este tipo de opciones personales…

De esta forma, la asignatura de religión cumpliría con el verdadero propósito de educar. Los centros de estudio son para eso, para educar, no pretendan convertirlos en templos donde se rinde culto a ninguna deidad.

Varios países cuentan con el sistema que mencioné anteriormente, y los resultados arrojan datos positivos en cuanto a los objetivos de fomentar el pensamiento crítico en los alumnos y el respeto ante las creencias de los demás.

Pues para finalizar, recordarles que su puesto dentro del congreso, salvo algunas excepciones, es transitorio, y el día de mañana, como la ley de vida así lo indica, serán reemplazados por adultos, que cuando fueron niños no tuvieron la libertad de escoger ni siquiera su fe, en un país donde Francisco Moranza Quezada un día separó la iglesia del estado, porque así lo considero conveniente, y a quien en día de hoy le rendimos honores como héroe nacional.

Paola Montoya.

Astrofísica y hondureña.

Gales, Reino Unido.

Paola.montoya@physics.org